Das Besondere bei der Heilpraktikerschule medi-mind

Wir konzentrieren uns auf das wirklich prüfungsrelvante Wissen

Um sich auf eine Prüfung optimal vorbereiten zu können ist es zunächst einmal wichtig zu wissen, welcher Wissensumfang zum Bestehen der Prüfung erforderlich ist, und welcher nicht.
Durch eine systematische Auswertung amtlicher Prüfungsfragen sowie meine über 25-jährige Erfahrung als Dozent und Leiter einer Heilpraktikerschule weiß ich heute sehr genau,

welche Themen prüfungsrelevant sind – und in welcher Tiefe sie beherrscht werden müssen.

Wir konzentrieren uns bei der Ausbildung auf das prüfungsrelevante Wissen und ersparen dadurch Zeit.

Sie können Lust am Lernen wiederentdecken

Die Lust am Lernen – ebenso wie die Freude am Lernstoff – ist etwas, was viele von uns aus früheren Schul- oder Ausbildungszeiten kaum kennen. Häufig liegt das daran, dass dort noch immer Lernmethoden angewendet werden, die Druck erzeugen, überfordern und uns mit dem Lernprozess weitgehend alleinlassen.

Dabei ist Lernen eigentlich etwas zutiefst Natürliches: das spielerische spannende Verknüpfen einzelner Inhalte zu sinnvollen Systemen aus Wissen und Verstehen. Genau diese Art des Lernens lässt sich wieder erlernen.
Wenn Neugier und Freude an der eigenen Kompetenz zusammenkommen, vertiefen wir uns mit wachsendem Interesse in unser Fachgebiet – nachhaltig und mit Begeisterung.
Dabei können uns besonders strukturierte MindMaps und ausgefallene Verknüpfungen dabei unterstützen, sich auch komplexe Zusammenhänge mit Leichtigkeit zu merken und sie jederzeit wieder abzurufen.

Wir integrieren Sicherheit und Kompetenz

Wenn wir ein positives Gefühl von wachsender Kompetenz und Selbstsicherheit mit spielerischer Neugier verbinden, verinnerlichen wir den Lernstoff auf einer tieferen Ebene. Wir gewinnen also Selbstsicherheit, Klarheit und erleben persönliches Wachstum. Im Lernprozess reifen wir – wir werden zu Heilpraktikerinnen und Heilpraktikern: zu Menschen, die Verantwortung übernehmen können und ihre eigenen gesunden Grenzen kennen.

Diese innere Klarheit ist es auch, die prüfende Amtsärztinnen und Amtsärzte in der mündlichen Prüfung wahrnehmen möchten. Sie achten darauf, ob Wissen lediglich auswendig gelernt wurde oder eine klare Struktur ein Überblick und ein „roter Faden“ erkennbar sind.

Viele Menschen bestehen die Prüfung nicht, weil genau diese Struktur noch fehlt oder weil sie sich unsicher und überfordert fühlen. Ost sind sie in ihre neue Rolle und Verantwortung noch nicht vollständig hineingewachsen.

Die Erfolgsquote unserer Schülerinnen und Schüler lag überwiegend bei 100% – auch wenn es natürlich vereinzelt Ausnahmen gab.

Meine Erfahrung wird Sie unterstützen

Schon lange bevor ich selbst Heilpraktiker wurde, beschäftigte ich mich intensiv mit Lernen und Wissensvermittlung. Früh faszinierte mich die Frage, wie Sprache wirkt und wie Informationen nachhaltig vermittelt werden können.

Ich hatte das große Glück, bei einem renommierten Lehrer in den Bereichen Rhetorik, Dialektik und Transaktionsanalyse ausgebildet zu werden.

Um bei mir selbst und bei anderen Menschen alte Glaubenssätze durch neue innere Wirklichkeiten zu ersetzen, absolvierte ich weitere Ausbildungen – unter anderem in NLP (Neuro-Linguistisches-Programmieren) sowie in (Heil-) Hypnose.

Dieser vielfältige Erfahrungsschatz bildet bis heute die Grundlage meiner Arbeit und unterstützt Sie wirkungsvoll und nachhaltig während Ihrer Ausbildung.

Wichtig für Ihre Prüfungssicherheit

Zum Abschluss der Ausbildung finden wirklichkeitsnahe Prüfungssimulationen statt. So können Sie die Prüfungssituation bereits im geschützten Rahmen erleben und gezielt Ihre Sicherheit, Gelassenheit und Präsenz stärken.

Ein weiteres Plus für Sie

Die Online-Kurse werden in Bild und Ton aufgezeichnet.
Solange dies datenschutzrechtlich möglich ist, erhalten Sie nach jedem Kurs eine Aufzeichnung zum Download. So können Sie vergangene Inhalte jederzeit erneut ansehen und den Lernstoff auf Ihre eigne Weise vertiefen.