Intensivwoche in Präsenz

5-Tage-Kurs „Struktur und Prüfung“

18.-22. Mai 2026

Nach vielen Jahren reinen Präsenzunterrichts findet unsere Ausbildung heute überwiegend online statt. Zweimal im Jahr lade ich Sie jedoch ganz bewußt zu einer Intensivwoche in Präsenz ein.

Diese Woche verbindet persönlichen Austausch, klare Struktur und gezielte Prüfungsvorbereitung – getragen von über 25 Jahren Unterrichtserfahrung und der Begleitung von mehr als 6oo Schüler*innen bis zur Heilpraktikerprüfung mit einer nahezu durchgehenden Bestehensquote von mehr als 90%.

Zentrum Neunenzell in Ibach im Südschwarzwald

Kurszeiten

  • Montag: 10:00 – 16:00 Uhr
  • Dienstag – Donnerstag jeweils 09:00 – 1600 Uhr
  • Freitag: 09:00 – 15:00 Uhr

Veranstaltungsort
Zentrum Neuenzell
in Ibach im Südschwarzwald
(ca. 1000 m Höhe – ruhige klare Lernatmosphäre)

Die Hauptthemen des Kurses

1. Der wirklich erforderliche Wissensumfang für die HP-Prüfung

Sie erfahren ganz konkret, welches Wissen prüfungsrelevant ist und welches nicht.
Das spart Ihnen wertvolle Lernzeit und hilft Ihnen, sich künftig konsequent auf das Wesentliche zu konzentrieren.

2. Die Anforderungen der amtlichen Prüfungen verstehen und sicher meistern

Schriftliche Prüfung
Von 60 Multiple-Choice-Fragen müssen mindestens 45 richtig beantwortet werden.
Im Kurs lernen Sie bewährte Techniken und Strategien, mit denen Sie Ihre Trefferquote gezielt steigern können.
Denn oft entscheidet ein einziger Punkt:
45 richtig = bestanden
44 richtig = nicht bestanden

Genau hier setzten wir an.

Mündliche Prüfung (“Das Vorstellungsgespräch“)
In der mündlichen Prüfung geht es nicht nur um Fachwissen, sondern um Denken in Zusammenhängen.

Beispiel:
„Ein Patient klagt über Brustschmerzen – welche Ursachen kommen infrage und wie gehen Sie vor?“

Hier reicht ein bloßes Aufzählen nicht aus. Sie lernen im Kurs:

  • eine strukturierte Anamnese darzustellen,
  • eine vollständige körperliche Untersuchung zu beschreiben,
  • sinnvolle apparative Zusatzuntersuchungen zu benennen,
  • und erst danach eine fundierte Diagnose herzuleiten.

Genau dieses prüfungsrelevante Vorgehen verinnerlichen Sie im Kurs.

Außerdem üben wir, die Fragetechniken der Prüfer*innen sicher zu erkennen.
Denn nur wenn Sie eine Frage richtig verstehen, können Sie auch richtig antworten.

Ein weiterer Schwerpunkt ist die Differentialdiagnostik – klar, strukturiert und auch patientenverständlich erklärt, so wie es in der Prüfung erwartet wird.

3. Symptomenkatalog und Fallbeispiele

Wir arbeiten mit einer umfassenden Übersicht möglicher Symptome, zu den in Prüfungen Ursachen abgefragt werden.
Anhand von konkreten Fallbeispielen üben Sie die strukturierte Beantwortung dieser Fragen – praxisnah und prüfungssicher.

4. Effektives Erarbeiten des Stoffes

Sie lernen ein klares, leicht umsetzbares Vorgehen, um sich prüfungsrelevantes Wissen systematisch zu erarbeiten.
Das Ergebnis: Leichtes Lernen, mehr Übersicht – und deutlich mehr Sicherheit.

Oder kurz gesagt: Lernen mit Freude und Erfolg

Wann ist dieser Kurs für Sie am sinnvollsten?

Antwort A – früh in der Ausbildung
Ideal bereits im ersten Drittel Ihrer Ausbildung

Sie gewinnen früh Klarheit darüber, welches Wissen wirklich wichtig ist, wie Sie es strukturiert erarbeiten
und wie Sie sich unnötigen Lernaufwand ersparen.

Antwort B – kurz vor der Prüfung
Als intensive Wiederholung vor der amtlichen Prüfung

Sie vertiefen das prüfungsrelevante Wissen, schärfen die Struktur und gehen mit mehr Gelassenheit und Vertrauen in die Prüfung.

Zum Schluss noch etwas Besonderes

Leicht lernen mit Trance

Ein besonderes Geschenk für alle Teilnehmenden der Intensivwoche ist eine 25-minütige, professionell gesprochende und vertonte Audio CD (MP3), die der Dozent entwickelt hat, um Glaubenssätze bezüglich des Lernens mit Leichtigkeit positiv verändern zu können.

Auf diese Weise können wir uns gemütlich auf dem Sofa liegend innerlich neu ausrichten und uns selbst im Lernen unterstützen.

Mit Ihrer Anmeldung zur Intensivwoche erwerben Sie zusätzlich das Repetitorium für Heilpraktiker*innen: Details siehe unter „Repetitorium“